Du 09 au 13 décembre, à Alter do Chão, s’est déroulée la première école de modélisation d’accompagnement (Companion Modelling – ComMod) au Brésil, organisée par 5 chercheurs du Cirad, de l’IRD, de l’UFRA et de SAPOPEMA et qui a réuni 22 étudiants et chercheurs, principalement d’institutions amazoniennes. La modélisation d’accompagnement (ComMod) est une approche qui utilise comme outils les jeux (jeu de plateau, jeu de cartes, ou encore jeux de rôle) pour représenter et simuler le fonctionnement des socio-écosystèmes et ainsi à franchir les frontières disciplinaires pour étudier les processus de coordination entre les acteurs et les processus de décision collective.
Au cours de cette première école ComMod, les participants ont pu découvrir les principes théoriques et la méthodologie de la modélisation d’accompagnement à travers de présentations réalisées par les 5 formateurs et formatrices (Arthur Perrotton, Cirad, Emilie Coudel, Cirad, Gabriel Resque, UFRA, Marie-Paule Bonnet, IRD et Neriane Da Hora, SAPOPEMA), la présentation de deux jeux sérieux (PescaViva et ReHab) et la création de leur propre jeu sérieux.
Répartis en trois groupes, les participants ont eu 4 demi-journées pour relever le défi de créer un jeu sérieux. La première demi-journée a consisté en la formation de groupes et la définition du scénario et de la problématique de leurs jeux. Durant la deuxième demi-journée, les participants se sont familiarisés avec la méthode de modélisation « PARDI : problème-Acteurs-Ressources-Dynamics-Interactions » pour définir les différents éléments de leurs jeux. Les deux dernières demi-journées ont été consacrée à l’élaboration du jeu et au test final avec les autres groupes.
La modélisation d’accompagnement est une approche qui a été développée par des chercheurs du Cirad et est déjà utilisée au Brésil par plusieurs équipes de recherche franco-brésiliennes.
